Pond-Pest Darul 'Ulum Sebagai Lembaga Pendidikan Islam

 

Pertemuan Kedelapan

Pendahuluan

Pesantren adalah kampung peradaban. Keberadaannya didambakan, tetapi kadang kalapesonanya tak mampu membetahkan penghuninya.Ia sering dicibir sebagai bagian dari kamuflase kehidupan, karena lebih banyak mengurusi soal ukhrowiyah ketimbang duniawiyah.Ia sering dicerca sebagai pusat kehidupan fatalis, karena memproduksi kehidupan zuhudyang mengabaikan dunia materi. Padahal, orang pesantren menikmati kesederhanaansebagai bagian dari panggilan moral keberagamaan.

PESANTREN Darul ‘Ulum disamping ilmu tasawwuf, tareqat dan alquran, namun darul ulum sudah menerapkan sekolah formal (klasikal) yaitu madrasah ibtidaiyah, mu’allimien dll.

 

Pola Kepemimpinan

1.      Kepemimpinan di Darul Ulum bersifat integral dan mengakomudir seluruh bani atau keluarga yang tergabung dalam satu tim yaitu Majelis Pondok Pesantren Darul ‘Ulum

2.      Kepemimpinan di sekolah formal tidak boleh dari keluarga

3.      Kepemimpinan thareqat diserahkan pada keputusan jama’ah thariqat

4.      Kepemimpinan atau pengasuh asrama diserahkan secara indefendent

 

 

Sistem Pendidikan Diniyah Dan Kitab Kuning

1.      Program Diniyah (tafakkuh fiddin)

2.      Program Diniyah di asrama-asrama oleh masing masing pengasuh

3.      Pengajian kitab kuning oleh pengasuh dan ustadz-ustadz

4.      Pengajian diniyah secara umum

5.      Pendidikan diniyah bersifat formal (klasikal) dan tradisional (sorogan, wetonan dll)

 

Unit Pendidikan Di Darul Ulum

1.      Tingkat MIN (madrasah ibtidaiyah negeri) dalam naungan Kemendikbud

2.      Tingkat SMPN dan MTs.N/MTs. (Dalam naungan kemenag)

3.      Tingkat SMA, MA/MAN, SMK